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¿Qué aportes a tu práctica pedagógica te ofrecen los desarrollos de los autores mencionados en el video?
Elegí alguno de los conceptos y contextualizalos en el marco de alguna experiencia pedagógica que hayas vivido o desarrollado.

Los constructivistas

Veamos este video

PENSAR LA PEDAGOGÍA

Ejes para el debate

¿Dónde se construye el conocimiento pedagógico?
¿Cómo se concibe al sujeto según la mirada pedagógica?
¿Qué significa reconocer al otro pedagógicamente, acoger al otro pedagógicamente?
¿Lo pedagógico es exclusivamente lo académico o disciplinario, oabarca otros ódenes de la experiencia escolar?
¿La pedagogía tiene potencial transformativo de la realidad?
¿Es posible generar prácticas transformadoras en la escuela moderna constituida con otros parámetros sociales, culturales, pensada para otros sujetos?

La idea es que formen pequeños grupos (2 ó 3 personas), elijan un eje para debatir y produzcan un texto (no más de una carilla) con las discusiones surgidas y las conclusiones a las que arriven.
Atrévanse a pensar y a discutir, exprésense como sujetos "sentipensantes", escriban sin temores.
Estos trabajos serán insumo para trabajar en clase.

Sujetos en red

Les propongo reflexionar e investigar acerca de la enseñanza con recursos digitales. Pensemos que hoy millones de chicos de las escuelas secundarias de nuestro país poseen su netbook.Les acerco para empezar a leer un artículo que escribió Ana Andrada, para mí una maestra en cuanto al uso de las nuevas tecnologías en la escuela:  http://www.cronista.com/contenidos/2012/02/21/noticia_0038.html
Léanlo y comenten sus pareceres.